Siti web

  • Una bambina all'aperto soffia bolle di sapone e tiene in mano un contenitore con la soluzione.

    Disabilità cognitive

    Le disabilità cognitive influenzano il modo in cui le persone comprendono, elaborano e ricordano le informazioni e il modo in cui si orientano nell’ambiente digitale. Non riguardano soltanto le disabilità intellettive, ma anche difficoltà di attenzione, memoria, lettura, comprensione del…
    Leggi di Più
  • Primo piano di una persona con la bocca chiusa che tiene una cornetta telefonica vicino al viso.

    Disabilità del linguaggio

    Le disabilità del linguaggio influenzano il modo in cui le persone parlano, producono suoni o utilizzano la voce per comunicare. Queste disabilità possono manifestarsi come linguaggio poco chiaro, difficoltà di pronuncia, formazione più lenta delle parole o completa impossibilità di…
    Leggi di Più
  • Una persona utilizza una carrozzina, interruttori e altri dispositivi assistivi per usare il computer.

    Disabilità motorie

    Le disabilità motorie influenzano il modo in cui le persone utilizzano computer, dispositivi mobili e contenuti web. Queste disabilità possono manifestarsi come mobilità limitata delle mani, difficoltà nei movimenti di precisione, tempi di risposta più lenti o impossibilità di utilizzare…
    Leggi di Più
  • Due persone comunicano in lingua dei segni durante una videoconferenza, mentre gli altri partecipanti seguono.

    Disabilità uditive

    Le disabilità uditive influenzano il modo in cui le persone percepiscono le informazioni sonore e comunicano nell’ambiente digitale. Queste disabilità non si limitano alla sordità completa, ma comprendono la sordità congenita o acquisita, la perdita parziale dell’udito e limitazioni situazionali,…
    Leggi di Più
  • Una persona utilizza un display braille collegato al computer per accedere ai contenuti sullo schermo.

    Disabilità visive

    Le disabilità visive influenzano il modo in cui le persone accedono ai contenuti web e li utilizzano. Le differenze non riguardano soltanto la presenza o meno della vista, ma anche il grado di capacità visiva, le condizioni d’uso e il…
    Leggi di Più

  • Come realizzare una soluzione digitale accessibile?

    L’accessibilità digitale non dovrebbe essere qualcosa da verificare soltanto al termine dello sviluppo di un sito web, di un’applicazione o di un’altra soluzione digitale. È molto più efficace integrarla fin dalle prime fasi della progettazione e considerarla uno dei criteri…
    Leggi di Più

  • Link utili

    Abbiamo raccolto in un unico luogo risorse utili per approfondire il tema dell’accessibilità digitale. I collegamenti includono linee guida specialistiche e raccomandazioni pratiche, nonché informazioni fondamentali sulla legislazione, sugli standard e sui requisiti a livello dell’Unione europea, della Slovenia e…
    Leggi di Più

  • Controllo tramite tocco e gesti

    Accessibilità digitale Base
    Un controllo accessibile tramite tocco e gesti consente a un numero più ampio di utenti di utilizzare siti web e applicazioni. Ogni azione eseguita tramite un gesto o un tocco deve poter essere effettuata anche in modo più semplice.

  • Moduli accessibili come base per una comunicazione efficace con gli utenti

    Accessibilità digitale Avanzato
    I moduli sono uno degli elementi più importanti dei siti web, poiché consentono agli utenti di registrarsi, effettuare acquisti e prenotazioni, inviare richieste e accedere a molti altri servizi. Se non sono progettati secondo i principi dell’accessibilità digitale, possono diventare una barriera insormontabile per molti utenti.

  • Messaggi di errore comprensibili per tutti gli utenti

    Accessibilità digitale Avanzato
    Quando un utente commette un errore durante la compilazione di un modulo, il sito deve indicare chiaramente cosa non va e come correggerlo. Un messaggio ben progettato aiuta a capire quale campo contiene l’errore, perché si è verificato e come risolverlo. Queste indicazioni migliorano l’esperienza di tutti e sono spesso essenziali per consentire agli utenti con disabilità di completare correttamente l’attività.