Sottotitoli

  • Due persone comunicano in lingua dei segni durante una videoconferenza, mentre gli altri partecipanti seguono.

    Disabilità uditive

    Le disabilità uditive influenzano il modo in cui le persone percepiscono le informazioni sonore e comunicano nell’ambiente digitale. Queste disabilità non si limitano alla sordità completa, ma comprendono la sordità congenita o acquisita, la perdita parziale dell’udito e limitazioni situazionali,…
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  • Video e audio – Contenuti accessibili anche senza immagini o suoni

    Accessibilità digitale Base
    Fornire modalità alternative per la fruizione dei contenuti audio e video è fondamentale per l’accessibilità digitale. Quando le informazioni sono disponibili anche in forma testuale o audio, possono essere comprese da un numero molto più ampio di utenti. In questo modo, gli utenti non dipendono esclusivamente dall’udito o dalla vista, ma possono fruire dei contenuti nel modo più adatto alle proprie esigenze.
  • Una persona anziana si avvicina allo schermo e sistema gli occhiali per leggere più facilmente il contenuto.

    Capacità diverse

    La diversità delle capacità implica che le potenzialità di un individuo possano variare notevolmente – non solo a causa di una singola disabilità “classica”, ma anche a causa dell’età, di più limitazioni concomitanti, di condizioni di salute, di lesioni temporanee…
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  • Una persona legge il contenuto tramite un display Braille collegato a una tastiera del computer.

    Tecnologie assistive

    Le tecnologie assistive (originale: assistive technologies) sono soluzioni hardware e software che consentono alle persone di utilizzare dispositivi digitali, servizi e contenuti, indipendentemente dal fatto che presentino una disabilità permanente, una menomazione temporanea, cambiamenti legati all’età, limitazioni situazionali (ad esempio…
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